Het platform Zorg en Welzijn is voor mij een verbindende factor en een bron van vernieuwende ideeën, het heeft invloed op mijn visie en houdt mij scherp als docent.
Hiske van der Zweep, docent zorg & welzijn, Schoonhovens College
Veel inspiratie & uitwisseling rond Zorg & Technologie in het vmbo
Op 7 mei 2026 brachten 29 docenten, projectleiders en programmaleiders een bezoek aan het Ixperium Health, van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Tijdens dit bezoek stond het thema Zorg & Technologie centraal en werd er naast kennis gedeeld, opgehaald ook vooral uitgewisseld.
De bijeenkomst startte met een presentatie door Ingrid van den Heuvel over Mooi Maasvallei. Binnen dit initiatief werken inwoners, bedrijven, zorg- en welzijnsorganisaties, gemeenten en het onderwijs samen. De regio Mooi Maasvallei stevent af op een zorginfarct in de regio. Er is een bovengemiddelde vergrijzing, bovengemiddeld personeelstekort en stijgende kosten. Een transformatie is noodzakelijk; het doel van Mooi Maasvallei is ervoor zorgen dat medewerkers in de regio regie pakken rondom leren en ontwikkelen. Hierbij wordt verbinding gezocht met alle sectoren, waaronder zorg, welzijn en techniek. Belangrijke beoogde resultaten zijn het regionale online leerplatform voor alle professionals en inwoners van de regio voor ontwikkeling van zorg- en welzijn skills en een reëel beroepsbeeld van leerlingen VO en zorgtechnologie in het onderwijs. Daarnaast het vergroten van de begeleidingscapaciteit in de BPV, waar smartglasses voor ingezet worden.
Ankie Vloet, projectleider beroeps- en praktijkgericht onderwijs van de Mezzo Scholen nam de deelnemers mee in de succesvolle buitenschoolse praktijkopdracht (BSPO), waarin leerlingen leren door te doen. Leerlingen krijgen de mogelijkheid om in professionele zorgomgevingen mee te werken, te observeren, vragen te stellen en vaardigheden te oefenen die zij in het klaslokaal niet kunnen opdoen. Daarbij ervaren ze wat het betekent om verantwoordelijkheid te dragen, samen te werken en een bijdrage te leveren aan het welzijn van anderen. In een periode van drie weken gaan de leerlingen één dagdeel per week in duo’s naar de locaties. De andere helft van de leerlingen gaat naar basisscholen om als leesmaatje de basisschoolleerlingen te ondersteunen en voor te lezen. Daarna wisselen ze om. Dit project is vormgegeven met 45 leerlingen. Op deze manier wordt er gezamenlijk gebouwd aan een sterke verbinding tussen school en de zorgwijk.
Na de presentaties brachten we een bezoek aan het iXperium Health, dé learning community rond de digitale transformatie van (het onderwijs in) zorg en welzijn. Miriam Reelick en Simon Phoelich van het iXperium vertelden over het Centre of Expertise, waarin docenten, studenten, onderzoekers en experts werken aan ontwikkeling en kennisdeling. Het lab is bedoeld om binnen te lopen en vertrouwd te raken met (zorg)technologie, om het vervolgens zelfverzekerd in te kunnen zetten. Het iXperium heeft verschillende e-learnings beschikbaar voor Zorgtechnologie.
Jolanda van Til, Practor Gezondheid & Technologie aan het Deltion College nam ons mee in de verschuivingen in de zorg. De zorg is niet langer het cruiseschip waarin er compleet voor je wordt gezorgd, maar een zeilboot waarin de patiënt de koers bepaalt en actief meewerkt aan het eigen herstel. Dat vraagt wat anders van ons zorgpersoneel. Om goede zorg en ondersteuning te kunnen blijven leveren, moeten we meer technologie inzetten. Dat begint in het vmbo om zorgtechnologie een stevige plek te geven in het onderwijs. De implementatietoolkit helpt hierbij. Ook kunt u binnen het onderwijsteam de Technologiecompetentie Wijzer invullen.
Een ander belangrijk hulpmiddel is het boek Techwijs in Zorg & Welzijn. In dit boek worden handvatten gegeven om technologiecompetenties te ontwikkelen, waarom technologie van belang is binnen de zorg, hoe je ermee aan de slag kunt en hoe impact gemaakt kan worden. Het boek is hier online gratis te lezen, ook is het mogelijk om een exemplaar te bestellen.
Tot slot is er een toolkit ‘Digivaardig voor zorgonderwijs’ ontwikkeld voor het mbo. Leraren uit het vmbo kunnen hierin inspiratie opdoen als zij vmbo-leerlingen digitale basisvaardigheden willen meegeven.
De deelnemers gaven aan dat er behoefte is aan een vervolg en om meer voorbeelden en succesverhalen met elkaar te delen. Bent u ook geïnteresseerd in een vervolg? Maak dit dan kenbaar door een e-mail te sturen naar: info@sterktechniekonderwijs.nl.